期刊信息

刊名: 中国远程教育
 Distance Education in China
主办:中央广播电视大学
周期:月刊
出版地:北京市
语种:中文
开本: 大16开
ISSN: 1009-458X
CN:11-4089/G4
邮发代号: 2-353
复合影响因子:1.358
综合影响因子:1.061
历史沿革:
现用刊名:中国远程教育
曾用刊名:中国电大教育
创刊时间:1981
中文核心期刊(2014)
CSSCI(2017-2018)来源期刊

09 现在的位置:首页 > 期刊导读 > 2018 > 09 >

以中国特色的教育信息化体现文化自信

作者: 何克抗

关键词: 互联网+教育 混合式学习 慕课 核心素养 创造性思维

摘要:

关于"互联网+"时代如何促进教育变革的趋势与方向这个主题,本文认为应从两种不同视角去探讨.在此基础上,文章介绍了近年来混合式学习逐渐流行的背景及其特定内涵.然后指出,教育信息化应能显著提高教育生产力,即实现教育在质量提升方面的跨越式发展.最后强调:我国教育信息化要走在国际前列,就应当有自己中国特色的创新,有了教育领域的自主创新,才能真正体现我们的文化自信.

上一篇: 深度整合社会优质资源,助力提升高校人才培养质量
下一篇: 从"大水漫灌"到"深耕细作"