期刊信息

刊名: 中国远程教育
 Distance Education in China
主办:中央广播电视大学
周期:月刊
出版地:北京市
语种:中文
开本: 大16开
ISSN: 1009-458X
CN:11-4089/G4
邮发代号: 2-353
复合影响因子:1.358
综合影响因子:1.061
历史沿革:
现用刊名:中国远程教育
曾用刊名:中国电大教育
创刊时间:1981
中文核心期刊(2017)
CSSCI(2019-2020)来源期刊

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自组织视域下的在线深度协作知识建构研究

作者: 李海峰 王炜

关键词: 在线协作学习 知识建构 自组织 学习活动 深度学习 活动组织 内容分析 在线课程

摘要:

在线无协作、协作无建构以及建构低水平是在线深度协作知识建构面临的现实挑战, 如何实现学习活动由浅层学习向深度学习的连续统组织是破解这一现实困境的重要途径之一.自组织理论与在线协作知识建构不同水平之间的高度契合为实现深度协作知识建构活动的连续统发展提供了新路径.文章围绕开放系统、非平衡态、协作与竞争、非线性和涨落实现有序等自组织理论的五个核心要素, 构建了自组织视域下的在线深度协作知识建构活动组织框架及策略.根据该框架和策略, 以"'杠杆的研究'的微课设计与开发"为学习内容, 进行了在线协作知识建构活动的设计与实践.实验结果表明, 在线学习者交互频率明显增强, 深度协作知识建构水平得到显著提升.

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