期刊信息

刊名: 中国远程教育
 Distance Education in China
主办:中央广播电视大学
周期:月刊
出版地:北京市
语种:中文
开本: 大16开
ISSN: 1009-458X
CN:11-4089/G4
邮发代号: 2-353
复合影响因子:1.358
综合影响因子:1.061
历史沿革:
现用刊名:中国远程教育
曾用刊名:中国电大教育
创刊时间:1981
中文核心期刊(2014)
CSSCI(2017-2018)来源期刊

动态快报 现在的位置:首页 > 动态快报 >

国家开放大学国家级专业技术人员继续教育基地建设成果获专家好评

发布时间:2017-12-13 14:27:00
\

128,国家开放大学国家级专业技术人员继续教育基地(以下简称“基地”)召开基地专项验收评审会。

本次验收评审会共邀请到6位专家担任评委,对11个“学历、非学历一体化项目”和基地学习平台建设项目进行了评审。专家组由教育技术专家、教改专家、职业教育专家、职业技能资格鉴定专家、学分银行专家、项目经费管理专家组成,分别是全国高校现代远程教育协作组副秘书长陈庚、人社部国家职业资格工作网运营总监陈孟锋、教育部职教中心研究所政研室副主任周凤华,国家开放大学教务部部长叶志宏、财务部部长张旭红、学分银行办公室常务副主任鄢小平。11个专项负责人和协调人、学习平台建设项目研发团队人员、基地工作人员共20余人参加本次评审会。会议由社会教育与职业培训部副部长袁松鹤主持。

2016714日,国家开放大学被正式批准为第六批国家级专业技术人员继续教育基地,基地挂靠在国家开放大学社会教育与职业培训部。随后,人社部于2016年下半年拨付给学校一次性专项补助经费300万元,用于基地建设和运营。经国家开放大学校长办公会决议,基地在学校学部、非学历部门设立专项,划拨经费,重点探索学历、非学历教育一体化融通发展。最终设立的11个专项分别是:“金融科技从业人员证书培训课程体系建设”(经济管理教学部)、“信息技术系列微课建设”(理工教学部)、“国家教师培训与教师教育一体化探索”(教育教学部)、“老年合理用药在线课程建设”(农林医药教学部)、“在线教育从业人员能力培训体系建设”(原教师发展中心)、“老年书法绘画师资培训”(艺术教学部)、“连锁经营专科专业的课程体系建设”(实验学院)、“老年教育与养老从业人员培训课程体系建设”(老年大学)、“‘海外汉语教学概况’系列网络培训课程建设”(对外汉语教学中心)、“社区教育从业人员培训”(教育部社区教育研究培训中心)、“‘岗位能力与学历双提升’设计、推广与实践  ”(培训学院)。此外,为了充分发挥学校教育信息化优势,与出版社合作开发专业技术人员继续教育平台。

社会教育与职业培训部部长马若龙说,设立11个专项的战略初衷,是要在深入调研、科学论证的基础上,构建学历、非学历一体化的专业(项目)设计方案,促进非学历项目的研究、孵化,依托学分银行,促进非学历、学历的融通发展。但在项目实施过程中,也兼顾实情,综合考虑了项目的课程资源建设,以及基地建设中对专业技术人员继续教育师资队伍培养的要求。

本次项目验收评审会,既是对上述项目成果的评审评议会,又是学历与非学历项目的业务交流会。评审会以项目组汇报、展示成果,专家提问、专家组集中评议的形式进行。会上,评审专家对项目进行了评审,重点考察了项目的设计思路、实施过程、最终成果等。整体上,专家对项目取得的学历非学历一体化设计方案、微视频资源、师资队伍培训(研修班)等成果给予了高度评价,对微视频资源能够同时用于学历教育、非学历教育的整体设计表示认可。同时专家组对项目的实际情况提出了意见和建议,认为在现有基础上,应重点探索项目的未来运营模式,部分项目还需要进一步完善最终成果。

在项目评审过程中,专家组对“老年合理用药”、“在线教育从业人员能力标准体系”、“国家教师培训与教师教育一体化探索”、“老年书法绘画师资培训”、“国际汉语教师培训”等项目给予了较高评价,认为项目的设计及其课程资源具有很强的应用性、职业性,具有重要的推广意义,在未来的非学历教育培训、职业培训等方面具有良好的应用前景,符合人社部“人才知识能力更新工程”的核心要义。

会议指出,本次基地项目验收评审,是基地建设阶段性成果的一次展示和交流,标志着基地建设向前迈进了一步,为基地未来发展奠定了良好基础。未来基地将充分发挥学校学科、办学组织体系、信息化、学分银行等优势,深入推进学历与非学历双向互认融通,探索新的业务模式,为我国专业技术人员继续教育提供更好的服务。

\


上一篇:“国家开放大学学习网” 本学期日访问量峰值为上学期的2.6倍
下一篇:杨志坚:以党的十九大精神为引领 推进国家开放大学再上新台阶