期刊信息

刊名: 中国远程教育
 Distance Education in China
主办:中央广播电视大学
周期:月刊
出版地:北京市
语种:中文
开本: 大16开
ISSN: 1009-458X
CN:11-4089/G4
邮发代号: 2-353
复合影响因子:1.358
综合影响因子:1.061
历史沿革:
现用刊名:中国远程教育
曾用刊名:中国电大教育
创刊时间:1981
中文核心期刊(2017)
CSSCI(2019-2020)来源期刊

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第二批公共英语多模态教学改革试点总结交流会暨英语类专业、公共英语教学研究中心组会议召开

发布时间:2019-12-27 09:54:00

1220-22日,国家开放大学第二批公共英语多模态教学改革试点总结交流会暨英语类专业、公共英语教学研究中心组工作会议在河北省保定市召开。国家开放大学副校长杨孝堂以及相关分部教学负责人出席会议。会议由国家开放大学国际语言文化教学部部长刘占荣主持。

杨孝堂指出,40年来,开放大学体系承担了中国的开放教育,在开放大学治理体系中,质量是核心、教学是重点、管理是难点。要坚持以问题为导向,通过关注质量标准、社会认可度和学生满意度,进一步凝聚教师团队,发挥教研中心组的作用,深挖教学改革模式的可推广性与可复制性。

会议就英语类专业、公共英语教学研究中心组的工作进行了梳理总结,回顾了中心组建设历程,布置了部门核心教学工作。会议指出,下一阶段要紧紧依托“1233工程”,狠抓质量意识,集中发力,深化公共英语课程教学模式改革,推动英语两专业培养方案升级。

会议总结了公共英语多模态教学改革总体情况,阐述了教改意义与措施,梳理了已经取得的优秀成果,并强调要做好教改的总结、宣传、推广、落实工作。

国际语言文化教学部刘永权教授做题为《多模态视域下开放大学公共英语OPEN模式的构建》教改专题报告,系统阐释了教改的背景、概念及理论基础,提出“OPEN”模式,建议将教学重点转移到口语(Oral English)训练上,加强多元互动(Practice),将评价(Evaluation)贯穿于教学始终,探索教师团队的网络化(Net)建设。

中心组完成新一届成员的轮换工作,并就专业发展方向进行研讨。老师们表示,英语类专业课程设置既要接地气,又要突显国开特色,迎合社会需求,从狠抓质量上下工夫,培养符合社会发展方向的人才。

来自公共英语第二批多模态教学改革八家试点单位的教师代表分别进行经验汇报。此轮教改试点涵盖在线、移动、混合三种教学模式,充分结合网络核心课、开放云书院等多元化资源,合理使用直播课堂、微信小程序等辅助性手段,促进学生英语学习习惯的养成,切实提高学习成绩,营造良好的学习氛围与校园文化,激发学生终身学习潜能。

《中国远程教育》杂志社总编辑冯琳、《开放教育研究》编辑部主任徐辉富、河北大学外国语学院院长叶慧君分别从科研方法、论文写作、高校英语专业建设经验等角度做专题报告。

河北分部保定分校以晚会的形式展示试点学生英语学习成果,其余试点单位以视频的形式进行展示,包括英语小合唱、独唱、配音、情景剧、诗朗诵、三句半等形式。

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